Oi frog! Oi dog!

Första skoldagen frågade jag eleverna vad de ville lära sig i tvåan. Engelska kom då upp som ett önskemål. Detta börjar vi först med i trean, men eftersom "elevens val" inte dragit igång (och fröken tillbringat en helg i Londons bokaffärer) har vi haft två lektioner engelska. Under dessa har vi läst två böcker, Oi frog! och Oi dog!

Vi har funderat kring vad det är som gör dessa böcker så bra och roliga. Det vi kom fram till var;
- de rimmar
- djuren sitter på konstiga saker
- de sitter ovanpå varandra
- illustrationerna är tydliga och fina
- man förstår innehållet med hjälp av illustrationerna
- böckerna har roliga avslut

Gissa vem som nu håller på att skriva egna rimböcker med djur som sitter på konstiga saker?!